第 31 頁
手記裡寫的都是重複發生的事
陪考的一百天，多數時間並不戲劇化：五點半的鬧鐘、餐桌上還冒著熱氣的早餐、補習班外站著的兩個小時、睡前最後一次確認明天的課表。手記把這些重複記下來，短劇裡每一場戲也就有了出處。
不寫升學策略，也不寫教養格言。只寫那一天誰先開口、誰忍住沒說、分數放在桌上時家裡怎麼接住那一下。
- 作息與鬧鐘──幾點起床、幾點熄燈，記錄真實可執行的時間安排。
- 餐桌對話──那天說了什麼、忍住了什麼，一句一句留下來。
- 錯題本與成績單──分數揭曉的晚上，家裡的情緒怎麼落地。
最新手記
每週三與週六更新，記錄那天餐桌上發生的一件小事，附上當時的時間、對話與後來的想法。
第 31 頁
第 30 頁
第 29 頁
第 28 頁
第 27 頁
第 26 頁
四種讀法，挑一種開始
手記不是照順序讀才完整。看現在家裡最卡的是哪一段，就從那一種讀法進去。
按時間順序讀
從最早的一頁往後看，能看出家裡的節奏怎麼從慌亂慢慢變穩，也能看出孩子哪幾週話最少。
按情境直接找
成績公布、睡不著、想發脾氣的那幾天，直接跳到對應的一頁，先看看那天我怎麼處理。
只看作息與錯題
需要能照著做的做法時，讀有具體時間、具體動作的段落，其餘的情緒段落可以先跳過。
配著一集短劇讀
先看那一集，再回頭讀手記，會發現戲裡沒拍出來的那一半，常常才是家裡真正發生的事。
今晚就能開始的三步
不需要讀完八十六頁才會有收穫，挑一篇、對一集、寫一句，就夠了。
01
挑今晚要讀的一篇
依現在的處境選：剛考完模擬考、孩子不想講話，還是你自己快撐不住。這三種情況各有對應的頁面。
02
對照同一集的短劇
手記裡提到的場景，大多能在陪考短劇裡找到對應的分集，看完再讀，細節會對得上。
03
留下一句給自己
每篇末尾都留了一行空白，寫下明天打算少說的那一句話。陪考最難的往往不是多做，而是少說。
讀者常問的事
關於更新節奏、手記與短劇的關係，還有怎麼從頭讀起，這裡一次講清楚。
-
手記多久更新一次？
固定在每週三與週六晚上八點更新，一次一篇。遇到考試週或家中有狀況，會順延一到兩天，並在當篇開頭說明原因。
-
手記和短劇是什麼關係？
短劇是把這些事拍成分集，手記是那些分集的原稿。你可以只看劇，也可以只讀文字；兩邊對照著看，會發現戲裡留白的地方，手記裡都有寫。
-
沒有陪考經驗也讀得下去嗎？
可以。多數讀者不是陪考家長，而是想知道一個家庭怎麼度過大考的人。手記只寫具體發生的事，不需要背景知識也能讀懂。
-
想從頭讀起，該從哪一篇開始？
從頁碼最小的那一篇讀起，也就是倒數第一百天。那一篇寫的是我把家裡的鐘全部調準的那個下午，後面每一頁都接在它之後。
-
手記裡孩子的資訊會不會太私人？
學校名稱、班級、補習班與真實姓名都不會出現，分數只寫趨勢不寫數字。留下來的是對話與現場，不是可辨識的身分。
-
可以只訂閱手記，不看短劇嗎？
當然可以。訂閱時勾選「只要手記更新」就好，新的頁面會在更新的當晚寄到信箱，不會夾帶其他通知。
訂閱陪讀手記更新
每週三與週六晚上八點，新的一頁會準時寄到你的信箱。只有手記，沒有廣告，也不會轉寄給別人。